2011级汉语言文字学 吴宜聪
《礼记·中庸》有曰：“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说一个人在无人看见的地方要警惕谨慎，在无人听到的时候要格外戒惧，因为不正当的情欲容易在隐晦之处表现出来，不好的意念经常在细微之时显露而出，所以君子更应严格要求自己，防微杜渐，戒慎自守。对于学生党员而言，尤其在多元价值观冲击的现实环境下，在树立正确人生价值观的重要时刻中，如何做到慎独自守、择善而从，则显得非常重要了。
君子慎独在于心。学生党员要努力做到独处守住心，只有守住心灵，耐住寂寞，才能认真治学，追求学问。正如有文章认为，“上焉者，读书为天下，心中系黎庶；中焉者，读书为美誉，心中存利禄；下焉者，读书为私欲，行动谋实利。”由此可见，读书的目的决定了水平的高低，而读书水平的高低体现了个人综合素质的优劣。特别在“读书无用论”随时死灰复燃的时候，学生党员更应该以身作则，踏实学习，倡导高尚的读书追求，树立崇高的治学境界，培养自觉的学习意识，营造良好的学习风气。
君子慎独在于气。腹有诗书气自华。书读多了，自然就少了俗气，多了清气；少了媚气，多了骨气；少了霸气，多了和气。学习是文明传承之途、人生成长之梯，不学理论，不知历史之进程，事业之伟大；不学科学，不知天地之壮阔，气象之万千；不学古今贤达，不知人格之高洁，不懂“高山仰止，景行行止”。因此学生党员强化学习要注重在提升道德修养上下功夫求实效，以自己的模范表率作用引导校园内形成崇尚知识、热爱读书的良好风气，以强烈的学习愿望、浓厚的学习兴趣、主动的学习态度、科学的学习方法，学习学习再学习，从中仔细领悟科学理论的真谛，自觉接受美好事物的熏陶，不断提高思想境界，净化精神追求，引领学习风气。
君子慎独在于行。儒家主张：“博学之，审问之，慎思之，明辨子，笃行之。” 现代翻译家傅雷先生认为：“没有肉体的静止，不可能有思维的深刻。”他们都强调了学习非一朝一夕之事，不能倚马可待，立竿见影，要有一种老僧入定的功夫和物我两忘的境界，日积月累，潜移默化。《子夜》读《春秋》灯暗心明；《大学》念《论语》府高智广。学生党员身在“大学”，时处“子夜”，天时地利，积极响应我党在十六大发出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的总动员令，从自己做起，为建设人人勤于学习、善于学习的终身学习型社会共同努力。
胡锦涛同志在宁夏考察时曾提出“学以立德、学以增智、学以创业”。学生党员要以此为标准，不断强化素质培养，不断检验学习成效，不断进行自我勉励，耐得住寂寞慎孤独，守得住清贫从善事，做得好学问树学风。
